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天津外国语大学书法教室

教室介绍

中徽教育数字化书法专用教室,以"数字化"为主导,利用教学软件让学生更好地进行书法学习。完全按照学生桌椅设计规范。

功能目标

1)改变学生的学习方式,提高学生的动手能力。
2)建立新型的师生关系,激发学生学习书法的兴趣。
3)书法教学软件让教学不再有问题,解决书法老师匮乏的现状。
4)让学生的书法学习变得更有趣,提高学生的学习兴趣。
5)教师可以实时监督学生书法练习情况,根据练习情况打印出好的书法作品。

昌平书法教室

教室介绍

中徽教育数字化书法专用教室,以"数字化"为主导,利用教学软件让学生更好地进行书法学习。完全按照学生桌椅设计规范。

功能目标

1)改变学生的学习方式,提高学生的动手能力。
2)建立新型的师生关系,激发学生学习书法的兴趣。
3)书法教学软件让教学不再有问题,解决书法老师匮乏的现状。
4)让学生的书法学习变得更有趣,提高学生的学习兴趣。
5)教师可以实时监督学生书法练习情况,根据练习情况打印出好的书法作品。

业余书法教室1

教室介绍

中徽教育数字化书法专用教室,以"数字化"为主导,利用教学软件让学生更好地进行书法学习。完全按照学生桌椅设计规范。

功能目标

1)改变学生的学习方式,提高学生的动手能力。
2)建立新型的师生关系,激发学生学习书法的兴趣。
3)书法教学软件让教学不再有问题,解决书法老师匮乏的现状。
4)让学生的书法学习变得更有趣,提高学生的学习兴趣。
5)教师可以实时监督学生书法练习情况,根据练习情况打印出好的书法作品。

 

业余书法教室2

教室介绍

中徽教育数字化书法专用教室,以"数字化"为主导,利用教学软件让学生更好地进行书法学习。完全按照学生桌椅设计规范。

功能目标

1)改变学生的学习方式,提高学生的动手能力。
2)建立新型的师生关系,激发学生学习书法的兴趣。
3)书法教学软件让教学不再有问题,解决书法老师匮乏的现状。
4)让学生的书法学习变得更有趣,提高学生的学习兴趣。
5)教师可以实时监督学生书法练习情况,根据练习情况打印出好的书法作品。

 

 

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